01
선수과목 및 선수학습

별도의 선수과목은 없으나, 능동적이고 유연한 사고와 자발적인 글쓰기 훈련이 필요합니다.

본 교과목은 자신의 생각을 글로 구조화하고 표현하는 능력을 배양하는 데 목적이 있습니다. 따라서 수강자의 능동적이고 유연한 사고와 자발적인 글쓰기 훈련을 필요로 합니다.

02
교과목 성격

이 교과목은 언어 활동을 중심으로 자신을 표현하는 방법을 익히고, 그 능력을 키우는 데 목적이 있습니다.

03
교과목 운영의 세부 원칙

의사소통센터에서는 2009년 1학기부터 미래의 글로벌 리더가 될 원광대학교 학생들을 대상으로 창의적 사고력, 비판적 사고력, 의사소통 능력 및 자기표현 능력을 포함하는 글쓰기 관련 교육 프로그램을 개설하여 운영해 왔습니다. 해당 프로그램은 2010년부터 정규 교과목으로 편성되었습니다.

04
교과목 운영 목표

1
자신의 생각을 글로 구조화하고 표현하는 방식을 배웁니다.

2
글쓰기에 필요한 창의적·논리적·비판적 사고력을 키웁니다.

3
다양한 글쓰기 방법을 이해하고 연습하여 실전 글쓰기 능력을 배양합니다.

05
기타 운영 사항

•‘자기표현과 글쓰기’ 교과과정은 의사소통센터에서 주관하여 운영합니다.

•학생 글에 대한 첨삭·토론·발표 등을 집중적으로 시행해야 하는 교과목의 특성상 수강 인원을 제한할 수 있습니다.

•맞춤형 글쓰기 교재 개발을 위해 7명의 위원으로 교재편찬위원회를 구성하여 2009년 8월 교재를 출간했으며, 집필자의 직강을 원칙으로 합니다.